I. Algemiene bepalingen. 1. De proseduere foar sertifikaasje fan learkrêften fan organisaasjes dy't dwaande binne yn ûnderwiiskate aktiviteiten (hjirnei - de organisaasje)




1. De proseduere foar sertifisearring fan leararen fan organisaasjes dy't dwaande binne yn ûnderwiisynaktiviteiten (hjirnei neamd de organisaasje) bepaalt de regels, haadtaken en begjinsels fan sertifikaasje fan dosinten fan organisaasjes.

Dit proses jildt foar pedagogyske meiwurkers fan organisaasjes dy't ferplichte berjochten neamd yn diel 2 fan seksje I fan 'e nomenclature fan berjochten fan pedagogyske meiwurkers fan organisaasjes dy't dwaande binne op ûnderwiiskundige aktiviteiten, haadstikken fan opliedingsorganisaasjes, goedkard troch it Ryk fan' e Russyske Federaasje fan 8 augustus 2013 N 678 (Kolleksje fan wetten fan 'e Russyske Federaasje , 2013, N 33, artikel 4381), ûnder oaren yn gefallen dêr't de posten dielde tiid binne yn deselde of oare organisaasje, likegoed as troch de kombinaasje fan de berjochten tegearre mei it wurk yn deselde organisaasje, in spesifike wurkgelegenheid kontrakt (hjirnei: - it ûnderwiis personiel).

2. Sertifikaasje fan pedagogyske wurkers wurdt útfierd om de konformiteit fan pedagogyske wurkers op 'e posysje te befestigjen, basearre op de beoardieling fan har profesjonele aktiviteiten en op fersyk fan pedagogyske wurknimmers (mei útsûndering fan learkrêften fan' e learkrêften) om de kwalifikaasjekategory 1 te fêstigjen.

3. De wichtichste doelstellings fan 'e sertifikaasje binne:

stimulearje fan doelstellige, kontinuele ferbettering fan it kwalifikaasjebal nivo fan learkrêften, har methodologyske kultuer, profesjonele en persoanlike groei;

Bestimming fan 'e needsaak om de feardichheden fan leararen te ferbetterjen;

it ferbetterjen fan de effisjinsje en kwaliteit fan it ûnderwizen;

it identifisearjen fan perspektiven foar it gebrûk fan 'e mooglikheden fan dosinten;

mei rekken hâldend mei de easken fan federale steatsnûmers foar normale betingsten foar it útfieren fan edukative programma's yn 'e formaasje fan personiel fan organisaasjes;

it soargjen foar differinsjaasje fan 'e lean fan leararen, mei rekkenjen fan de fêststelde kwalifikaasjekategory en it fermogen fan har ûnderwiis (pedagogysk) wurk.

4. De wichtichste prinsipes fan sertifikaasje binne kollegialiteit, publisiteit, iepenheid, soargje foar in objektive hâlding foar learkrêften, de ûnferbidlikens fan diskriminaasje yn 'e sertifikaasje.





; Datum tafoege: 2015-01-30 ; ; Views: 1156 ; Is it publisearre materiaal it urheberrecht? | | Persoanlike data beskerming | ORDER WORK


Hast net fûn wat jo sochten? Brûk it sykjen:

De bêste wurden: As in pear, sei in learaar doe't de lêzing oer wie - it wie it ein fan it pear: "Soms rikt lykas in ein hjir." 7611 - | 7250 - of alles lêze ...

Sjoch ek:

border=0
2019 @ bibinar.info

Sidejager generaasje oer: 0.001 sek.