Formulieren fan 'e organisaasje fan kollektive muzyk meitsjen




Neist it yndividuele muzyk meitsjen, hawwe bern yn 'e foarskoalsk leeftiid tagong ta in kollektyf .

It kin wêze:

1. Ensemble - deselde of as ferlykbere ynstruminten wurde belutsen. As regel, hingje.

2. In lûdbandsje wêrby't boartersguod en ynstruminten dy't gjin skaal hawwe, binne belutsen. Dit orkest is al beskikber foar jongere bern, it útfieren fan 'e wurken, bern krije in sterke beat, aksinten, yn trochsneed en âldere leeftyd - reprodusearje de ritm.

3. In mingde orkest dêr't beide hichtepunt en lûdsinstrumenten belutsen binne. Foarriedige wurken omfetsje it yndividuele learen fan 'e partijen, en spiel dan yn ensembles, en allinich itselde - in kombineare mingdoarch. It learen fan eleminten fan muzikaal notaasjes is ornaris keppele by it spyljen fan de paden ynstruminten.

It programma jout gjin ûndersyk nei it ûndersyk fan muzikaal notaasje troch bern fan pjutteboartersjierren, mar dit wurk kin útfierd wurde yn 'e neikommende sekere: ferieniging fan bern fan 3-4 jier mei de lûden fan do, re, mi, fa of de earste oktaaf, bern fan 4-5 jier mei de klanken fan sâlt, la, si earst en "nei" de twadde oktaaf. Bern 5-6 jier âld behearskje de prestaasjes fan de folgjende lûden fan 'e twadde octave - dit raffelearret har mooglikheden om muzyk en ynstrumintwurk te spyljen.

Yn it proses fan bekende mei in muzikaal notaasje kinne foarskoalters kennis krije oer de nammen fan notysjes en har folchoarder, lokaasje op it muzikale personiel, de lokaasje fan it oerienkommende lûd op it poadium musical ynstruminten (metallofon, xylofon).

Training bestiet út it gebrûk fan in ferskaat oan spieltechniken - de nammen fan 'e notysjes binne ferbûn mei bernferienigbere bylden basearre op it rebusprinsipe: "DOMIC", "Réchka", "Mishka", de rigels fan it muzikale personiel - de paden dy't de tekens "kuierje", en oaren. ferhúzene en fereale lieders, in flannel mei in stavele en ferminderjende notysjes, metoaden foar modelle pitch-ferhâldingen - gebrûk fan objektjemodeling (vertically pleatste objekten - de gershopper springt oer blommen fan ferskate hichten, it fûgel sit op 'e tûken fan in beam, ensfh.) of moter (mei de hân mei in hân op it nivo fan' e taille oan 'e kroan fan' e holle, hingje of op 't paad, ensfh.). It is wichtich om de learkrêft te sjen en de oefeningen fan bern by it spieljen fan it ynstrumint, sjongt de lûden op 'e nota. By it fêstigjen fan subjektbasearre muzikale en didaktyske spultsjes binne tige effektyf. Foarbylden fan sokke spultsjes binne yn LS-hannelingen. Hodonovich. It learen fan eleminten fan muzikaal notysjes is in arbeiderproses, it wurdt útfierd yn systematyske subgroupklassen (de groep is ferdield yn 2-4 subgroups).





; Datum tafoege: 2017-12-14 ; ; Views: 445 ; Is it publisearre materiaal it urheberrecht? | | Persoanlike data beskerming | ORDER WORK


Hast net fûn wat jo sochten? Brûk it sykjen:

De bêste wurden: Mar wat math binne jo, as jo sels net korrekt wachtwurd kinne? 7652 - | 6672 - of alles lêze ...

2019 @ bibinar.info

Sidejager generaasje oer: 0.001 sek.