Formaasje fan kleare feardigens




Der is gjin need te sizzen hoe wichtich it is om te kleuren en te ûntjaan. Krekt as elke selssoarchfeardigens helpt de kapasiteitsje om jo te krijen, in bern te fermakke en ûnôfhinklik te fielen.

Hokker motorfeardigens moat in bern hawwe moatte behearskje, wa't de kapasiteit moat om te kleiden en te ûntjaan? Hy moat wêze:

• in stabile posysje hâlde, sparje net lykwols yn 'e dina
mike;

• hannelje mei twa hannen (letter is it oan te rieden om te besluten
mei de liedende hân);

• hawwe in idee oer jo lichem en har parten;

• wapens en pinzjes;

• jo hannen opheegje, letter - begjinne se efter jo rêch,
opstekken, ensfh.

As ien of mear fan 'e boppeste feardichheden net foarme is, wurdt in adaptive oanpak brûkt.

Foardat jo begjinne te wurkjen op 'e dressingproses, soargje derfoar dat it bern yn in fêst plak is. It is tige wichtich dat hy net tefolle enerzjy ophâldt om balâns te hâlden.

Tink oan hokker foarmen fan ferfanging foar it bern beskikber binne en hoe't se brûkt wurde kinne.

Elke aksje is ferdield yn stappen. Tink derom op hoe't jo it bern helpe kinne mei de hiele keten fan aksjes. Yn dit gefal kinne jo sawol in direkte folchoarder tapasse as it bern de earste aksje út 'e keten útfiert, en al it oare is folop troch de folwoeksene of de weromreis, as de folwoeksen al alle aksjes útfiert, en it bern foltôgje it proses. Litte wy in foarbyld jaan: Mom learet in bern om skuon op te nimmen.

• Mom fertsjinnet de kanten

• Ferhellet de skoe út 'e holle

• It bern bringt úteinlik de skuoi ôf


Dit is de weromreis. It oantal unôfhinklike stappen nimt konsekwint oant it bern de hiele keten fan aksjes beheart.

Somtiden leuken de bern de ôfdieling begjinne, ûnôfhinklik fan 'e spultsje. Yn dit gefal helpt in folwoeksene de ketting fan aksjes.

As jo ​​in bern learje moatte jo folgje:

- Jo moatte net eindich wêze, en, fansels, moat net ferneatigje
stjoer it bern;

- klean moatte geregeld wêze, makliker te nimmen en

vat:

- om feardigens te ûntwikkeljen dy't ferbûn binne mei de eigen fermogen

Dressing en ûntkleed is noflik by it spyljen;

- bern mei Down Syndrome binne goed ynitearre, gebrûk

dizze kâns.

Foardat jo dizze of dy feardigens foarmje, helpe de bern fysike help om de folsleine proseduere te foltôgjen. As it bliuwt, dat hy kin guon hannelingen sels mei help fan in folwoeksenen net útfiere (lykwols net lykwicht, earmere fermogenfeardigens), dan is it noch mear dat hy se net op syn eigen dwaan kinne. Yn dit gefal is it oan te rieden om de taak fan 'e bern te fasilitearjen. Skriuwje (sa't hjirboppe oanjûn is) yn hokker bestelling wy meastentiid dit of dat proseduere útfiere en yn hokker bestelling it makliker is foar it bern om it te dwaan. It kin wêze dat de earste stap, dy't it bern sels útfiere kin, komt oerien mei de lêste poadium fan it ferpleatsen of ûntwerp. De lêste poadium is faak de maklikste.


border=0


Bygelyks yn 'e "lytse stappen" wurdt de folgjende folchoarder fan aksjes foarsteld foar it behearen fan it feardigens.

Ferhierde pants:

1. Ferwiderje de leg fan ien leg (sitten); 2. Ferwiderje de leg fan beide skonken (sitten); 1 3. De pants stean út 'e knibbels (sitten);

4. Sjoch de hannen út 'e midden fan' e hippen (stean); 5.Jit de pants út 'e taille (steande); 6. Sjoch de pants út 'e taille (steande).


Hantsje wearze:

Hjirby passe de earste stappen oan 'e midden fan it proses, om't it ienfâldiger is as it begjin en ein;

1. panty pants fan 'e knibbels nei de hippen;

2. draait de pants fan 'e knibbels nei de hippen;

3. nei ien heule help helpt om yn 'e skou te stappen, it oare leg yn it twadde leg drokje;

4. bepaalt hokker hannen de foarsten, en sticks yn 'e leggroepen;

5.natale pants foar de hippen nei de taille;

6.natale pants út 'e hippen nei de taille, earst foardiel en dan werom.

De folchoarder wêryn bern learende feardichheden leare:

• fuortset de baas;

• fuorthelle of skuon fuortsmiten;

• stelt op in hoed;

• fuortsette pants;

• nimt in mantel op as der mar ien earm is yn in sleat;

• it mantel fuorthelle troch folwoeksenen;

• iepenet, slút in fastener "bliksem", sûnder ynfoegje
mock;

• nimt in t-shirt of blouse;

• kinne pants goed rinne;

• draacht sokken (heal falle);

• de hannen yn 'e jumper sleat, as in folwoeksene holp hat
lit it oer dyn holle;

• stipet op skuon, slippers (net knoppen);

• jout in jumper of t-shirt;

• stelt op in shirt;

• hinget syn mantel;

• grutte knoppen ûnbeboppe;

• knoppen grutte-knoppen;

• Klei en ûntwerpe folslein ûnder tafersjoch.
in folwoeksene;

• knoppen knoppen;

• it slot opsette.

Somtiden kinne bern tagelyk 2-3 feardigens oanlizze.






; Datum tafoege: 2017-12-14 ; ; Views: 337 ; Is it publisearre materiaal it urheberrecht? | | Persoanlike data beskerming | ORDER WORK


Hast net fûn wat jo sochten? Brûk it sykjen:

De bêste wurden: jo wurde troch it famke gongen, de tellen sille groeie, jo sille yn 'e stúdzje behannele wurde, hoarnen sille 8850 groeie - | 6943 - of alles lêze ...

2019 @ bibinar.info

Sidegegevens oer: 0.002 sek.