Pjutteboartersûnderwiis moat learaar wêze




1. De spesifiken fan foarskoalse edukaasje en de funksjes fan 'e organisaasje fan edukative wurk mei bern fan frjemde en foarskoalsk leeftiid.

2. De algemiene patroanen fan 'e bernûntwikkeling yn' e frjemde en foarskoalske jeugd te kennen; funksjes fan 'e formaasje en ûntwikkeling fan aktiviteiten fan bern yn' e frjemde en foarskoalske jierren.

3. De organisaasje fan foarskoalske aktiviteiten organisearje kinne: ûnderwerp-manipulatyf en boartsjen, soargje foar de ûntwikkeling fan bern. Om mienskiplike en ûnôfhinklike aktiviteiten fan pjutteboartersplakken te organisearjen.

4. De teory en pedagogyske metoaden fan 'e fysike, kognitive en persoanlike ûntwikkeling fan bern fan frjemde en foarskoalsk leeftiid hawwe.

5. Om pc te wurkjen, útfieren en analysearje te kinnen mei bern fan frjemde en pjutteboartersjierren, neffens de GEF fan foarskoalske edukaasje (FGT).

6. Om de edukative taken te planen en te regeljen (yn 't byinoar mei in psycholooch en oare spesjalisten) neffens de resultaten fan it kontrolearjen, rekken hâldend mei de yndividuele eigenskippen fan' e ûntwikkeling fan elke bern fan frjemde en / of foarskoalsk leeftiid.

7. Implementearje de pedagogyske oanbefellingen fan spesjalisten (in psycholooch, in spraak-therapeut, in patolooch, ensfh.) Yn wurkje mei bern dy't swierrichheden hawwe om it programma te learen, of bern mei spesjale edukative needsaak.

8. Om diel te nimmen oan 'e skepping fan in psychologysk, noflik en feilich ûnderwiissoanje, soarret de feiligens fan it libben fan bern, behâld en fersterking fan har sûnens, it stypjen fan it emosjonele wolwêzen fan it bern yn' e perioade fan ferbliuw yn 'e edukative organisaasje.

9. Meitsjen fan metoaden en ark foar it analysearjen fan psychologyske en pedagogyske kontrôle, wêrtroch it resultaat fan it learen fan bern fan edukative programma's evaluearje kin, de mjitte fan de formaasje fan 'e needsaaklike yntegratyske kwaliteiten fan foarskoalske bern dy't nedich binne foar fierdere ûnderwiis en ûntwikkeling yn' e basisskoalle.

10. Besykje de metoaden en middels fan psychologysk en pedagogysk ûnderwiis fan âlden (rjochtsfertsjintwurdigers) fan bern fan frjemde en foarskoalsk leeftiid, om partnerswurk ynteraksje mei harren te bouwen om edukative problemen op te lossen.

11. Besykje ICT-kompetinsjes nedich en genôch foar planjen, útfieren en evaluearjen fan edukative wurk mei bern fan frjemde en foarskoalsk leeftiid.





; Datum tafoege: 2015-01-30 ; ; Views: 2863 ; Is it publisearre materiaal it urheberrecht? | | Persoanlike data beskerming | ORDER WORK


Hast net fûn wat jo sochten? Brûk it sykjen:

De bêste wurden: In learling is in persoan dy't altyd de unferjitlikens ferhellet ... 9432 - | 6680 - of alles lêze ...

Sjoch ek:

border=0
2019 @ bibinar.info

Sidejager generaasje oer: 0.001 sek.